Missie en Visie

Missie:

Het is onze missie om kinderen optimale ontwikkelingskansen te bieden in een veilige omgeving. Dit doen wij door het aanleren van kennis, vaardigheden en attitude, waarbij we uitgaan van kansengelijkheid en hoge verwachtingen. Hierdoor kunnen kinderen opgroeien tot volwaardige burgers die een bijdrage leveren aan de maatschappij.

Visie:

Wij werken momenteel aan de ontwikkeling van onze Visie. Deze wordt later hier gepubliceerd.

Fotoalbum

Vignet Gezonde School

Basisschool Meander is in het bezit van het Vignet Gezonde School. Wij besteden onze tijd en aandacht voor gezondheid zo effectief en efficiënt mogelijk. Wij werken planmatig en structureel aan gezondheid en een gezonde leefstijl van onze leerlingen.

De Gezonde School-pijlers
1. Gezondheidseducatie: in de lessen is er structurele aandacht voor gezondheid. Bijvoorbeeld door op een thema een lespakket uit te voeren.

2. Fysieke en sociale omgeving: gezond gedrag stimuleren door aanpassingen in de fysieke en sociale omgeving. Denk hierbij aan een beweegvriendelijk of ‘groen’ schoolplein en aan het betrekken van ouders bij Gezonde School.

3. Signaleren: gezondheidsproblemen worden gesignaleerd. Bijvoorbeeld door gebruik te maken van een volgsysteem voor het bewegingsonderwijs of de sociaal emotionele ontwikkeling.
Beleid: alle maatregelen voor de gezondheid van leerlingen en leraren zijn vastgelegd in het schoolbeleid. 

Het vignet Gezonde School
Het vignet Gezonde School is een kwaliteitskeurmerk voor scholen die werken aan het verbeteren van de gezondheid van hun leerlingen. Omdat wij de themacertificaten ‘Voeding’ en ‘Welbevinden’ hebben behaald, mag onze school zich gedurende drie jaar een Gezonde School noemen.

Ons Team

Startklas

Sinds september 2019 is er op basisschool Meander in Brunssum een bijzondere nieuwe klas: de Startklas. Speciaal voor kinderen die qua ontwikkeling nog niet helemaal toe zijn aan de reguliere groep 1, maar met tijdelijke extra hulp en zorg dat niveau misschien wél kunnen halen. In de startklas werken de leerkracht en de onderwijsassistent samen met pedagogisch jeugdzorgprofessionals van Radar en XONAR.

In onze startklas krijgen kinderen (4-5 jarigen) maximaal één jaar de mogelijkheid zich langer te ontwikkelen. Op die manier krijgen wij de mogelijkheid om goed te kunnen bekijken of regulier onderwijs de beste plek voor de leerling is, of dat er doorverwezen zal worden naar S(B)O.

Hoewel we in de startklas de kinderen zodanig willen ondersteunen dat ze de stap naar regulier onderwijs halen, is het vooral ook ons doel om echt duidelijk te krijgen: Welke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften heeft het kind en in welke setting kan dit het best geboden worden; in het regulier basisonderwijs of in een speciale setting. Beide plekken zijn helemaal prima, zolang het maar de juiste keuze voor het kind is. En dat wordt tijdens de periode in de startklas helder. Veel kinderen zijn inmiddels doorgestroomd naar het regulier onderwijs en van enkele andere kinderen weten we dat het speciaal onderwijs de ideale plek is voor hen. Dan zetten we die stap meteen in gang. Dat levert blije snoetjes en blije ouders op. Wat ons betreft is de startklas dus echt van toegevoegde waarde.

Wij gebruiken cookies. Daarmee analyseren we het gebruik van de website en verbeteren we het gebruiksgemak. Details